2019年湖南大学教育科学研究院硕士研究生复试通知及复试名单

2019年湖南大学教育科学研究院硕士研究生复试通知及复试名单

各位考生：

你报考湖南大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试，初试成绩符合我校的复试分数线基本要求。现将复试有关事项通知如下：

一、 复试基本条件

二、资格审查等事项安排

1、缴纳复试费

复试费：120元/人

支付方式：网上支付

缴费办法： 复试前请登录“湖南大学校园统一支付平台”（网址是http://xysf.hnu.edu.cn/）。用户名为考生号，初始密码为身份证后六位（最后一位X需大写），请登录平台后及时在“个人信息”修改密码。资格审查时请提交付费截图凭证，以确认是否缴费。

2、请各位参加复试的考生在湖南大学研究生招生信息管理系统中进行复试确认。

3、考生3月22日上午8:30，进行资格审查，学院给复试考生发放调档函。地点是学院310会议室（在湖大五食堂正对面）。

4、3月23日下午14:30～16:30，专业课笔试。地点：中楼217。考生凭本人身份证、准考证参加考试，考试由学校统一组织安排。专业课闭卷笔试，笔试时间为120分钟，满分为100分，考试科目是：教育心理学（教育学专业）、教育经济学（公共管理专业）、教育学（教育硕士专业学位）。

5、3月24日上午8:30，专业综合面试。地点是教科院（学生七舍，湖大五食堂正对面）。

6、考生必须携带下列材料的原件和复印件一份参加资格审查，学院审核原件，收复印件：
①身份证。

②应届生：学生证（或学校教务处开具的学籍证明）、《教育部学籍在线验证报告》。

往届生：本科学历证书、学位证书、《教育部学历证书电子注册备案表》（或《学历认证报告》）。专科起点获本科毕业证或者专升本的考生还需提交专科毕业证；在国外获得学位的考生，提供由教育部留学服务中心出具的认证报告。

7、考生携带下列材料参加复试：
①大学阶段学习成绩单（须由所在高校教务处加盖红章或档案管理部门加盖红章）；
②外语水平证明（大学英语四级、六级考试、托福、雅思、WSK、PETS等成绩单）；
③获奖证书；
④公开发表的论文及毕业论文、毕业设计或提纲等；
⑤参加社会实践、公益事业等证明；
⑥其他可反映自身能力和水平的相关材料。

8、考生在本学院内申请调剂复试的，3月13日-18日向学院递交书面申请，经学院审查合格后参加复试。 考生跨学院申请参加调剂复试的，3月19日前通过研究生招生管理系统申请，经学院审查合格后参加复试。 已达到学校复试分数线但未达到学院复试分数线的考生，可以直接申请参加其他专业的调剂复试。

9、符合下列条件的考生于3月14日前向湖南大学研究生院招生办公室提出书面申请，并提供相关证明材料。
①参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，高校学生应征入伍服义务兵役退役后的考生，参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，享受初试总分加分并在同等条件下优先录取的政策。加分项目名单以教育部文件为准。
②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业原单位的少数民族在职人员考生，可在相应学科分数线基础上总分降5分或一门单科降5分。

三、湖南大学教育科学研究院2019级研究生参加复试名单

教育经济与管理专业：赵璐瑶、袁琳、谢志芬、熊樱、张玉凤、欧阳旖旎、李西路、张择宾、刘悠、谭永军、钟琳静、吴总、蒋雁、陈旺、周曾旋子、谢思昕、杨燕妮、廖敏、谢雅楠、王小春、钦洁、董佳音、杨方舟、成文绮、熊颖

教育学专业：刘东旭、徐壮、徐臻、吴朋朋、阳荔、邱怡婷、李珍、梁晶晶、戴雨晴

教育硕士专业学位：邓晓星、尹贞、左琼、陈彪晗、易紫薇、吴丹平、梅宏娟、田园、文寒竹、林立婷、伍晶

请参加复试的同学加学院QQ766166813,请改昵称为真实姓名，以方便联系大家。曾老师联系电话：0731-88823879.

四、体检：

复试期间进行体检

考生到南校区校医院门诊楼一楼医保科缴费并领取体检表和化验单，将体检表和化验单上的本人信息逐项填写清楚，体检表上须贴一寸彩色证件照片。

南校区医院地址：从东方红广场左侧登高路走200米，到岳麓山景区拦车亭处即可。

咨询电话：0731—88822339。

抽血时请空腹，前一天注意休息，晚上10点以后不进食，可以喝白开水，不要太劳累，不要饮酒。

五、其他事项：

1、未按规定时间到我校参加复试的考生按弃权处理。

2、不参加资格审查、不参加体检、体检不合格者及弄虚作假者，一律不得录取。

3、考生凭准考证和身份证参加复试笔试和面试。

4、调档：录取为委托培养类别的考生不调档；非委托培养的考生须调档。

联系电话：   88823879                    联系人：  曾老师                

教育科学研究院

2019年3月 12日