湖南大学教育专业硕士研究生考试大纲
2017年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲
英语（二）考试大纲 总分(100分)
湖南大学硕士研究生入学考试333《教育综合》考试大纲
一、基本要求
全日制与非全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中外教育史和教育心理学三门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：教育学原理约60分、中外教育史约30分、教育心理学约60分。
（四）试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题： 2小题，每小题20分，共40分
分析论述题：2小题，每小题 40分，共80分
三、参考教材
北京师范大学出版社组编.硕士研究生入学考试备考指南教育学专业基础.北京师范大学出版社，2009
李保强.教育学专业基础综合辅导全书.山东人民出版社，2006
王道俊，郭文安主编.教育学.人民教育出版社2009
王炳照等著.简明中国教育史.北京师范大学出版社,2007
张斌贤主编,王晨副主编.外国教育史.教育科学出版社,２００８
张大均主编.教育心理学.人民教育出版社,2005
陈琦、刘儒德主编.教育心理学.高等教育出版社,2005
湖南大学硕士研究生入学考试845《教育管理学》考试大纲
一、基本要求
1．准确理解并把握教育管理学的基本概念和基本理论，既打好坚实的学科基础，也不断提升理论素养，使学到的知识能够应用于实践。
2．关注教育管理实践的具体问题，能够根据教育和教育管理的基本概念、理论和方法，科学和客观地分析、深入地理解和解答诸多教育及教育管理实践问题。
二、考试形式与试卷结构
1．答卷方式：闭卷，笔试。
2．答题时间：共180分钟。
3．题型及分数比例：
简答题 约50%
论述题 约50%
三、复习要点
（一）管理、教育管理和教育管理学
1．管理基本理论及其主要流派或代表人物的思想、实践主张
2．教育管理实践和思想发展的历史背景与条件、现状及发展趋势
3．教育管理学的学科性质、特点及内容
（二）教育管理体制及相关政策和法律、教育管理体制及类型
1．教育组织机构
2．教育管理体制的历史、比较与借鉴、问题及改革
3．教育政策、教育法律与教育管理
（三）教育计划、决策、督导、财政和技术
1．教育计划
2．教育决策
3．教育督导
4．教育财政
5．教育技术
（四）教育人员和教育对象管理
1．教育领导者及其影响力
2．一般教育行政人员的管理
3．教师管理，主要是教师资源的开发与利用、教师的有效激励
4．学生管理，学生作为人力资源的开发与利用
（五）教育实务、资源与思想管理
1．教育质量管理、教学管理、教育科研管理
2．教育经费管理、教育设施管理、体育卫生管理
3．社会工作管理、学校公共关系管理、思想观念管理
四、参考教材
吴志宏等. 新编教育管理学.上海：华东师范大学出版社，2004版。
